L’African Academy of Industrial Training de l’UM6P recrute des Formateurs

L’African Academy of Industrial Training de l’UM6P recrute des Formateurs

L’African Academy of Industrial Training de l’UM6P recrute des Formateurs.

L’Université Mohammed VI Polytechnique est une institution orientée vers la recherche appliquée et l’innovation et tournée vers l’Afrique, qui ambitionne de se placer parmi les universités mondialement reconnues dans ces domaines.

Engagée dans le développement économique et humain, l’Université met la recherche et l’innovation au service du développement du continent africain. Un positionnement qui lui permet de consolider la position avant-gardiste du Maroc dans ces domaines à travers la mise en place d’une approche partenariale unique et le renforcement de l’offre de formation en compétences pertinentes pour l’avenir de l’Afrique.

Située dans la commune de Benguerir, à proximité de Marrakech, et logée au cœur de sa Ville Verte, l’Université Mohammed VI Polytechnique ambitionne de rayonner à l’échelle nationale, continentale et internationale.


L’African Academy of Industrial Training de l’UM6P recrute des formateurs pour son centre de formation à BENGUERIR, pour participer à:

  • L’accompagnement de la stratégie industrielle de ses partenaires potentiels à travers le dispositif de développement de compétences et de l’évolution technologique et organisationnelle;
  • L’instauration de la culture de la performance opérationnelle;
  • La mise en place de cursus de formation industrielle et professionnelle compatibles avec les normes et standards internationaux de qualité;
  • La satisfaction des besoins en formation des partenaires et clients.

Missions et objectifs:

Les formateurs recrutés seront appelés, après une période d’intégration et un dispositif de qualification opérationnelle sur les métiers, à concevoir et réaliser les apprentissages des savoir et savoir-faire et à exercer les activités suivantes:

  • Accompagner les clients de l’AAIT dans la description de leurs besoins en formation.
  • Réaliser des analyses de besoins de formation et concevoir des produits pédagogiques.
  • Mener des études de besoins, élaborer et rédiger des cahiers de charges pour contractualiser des actions de formation.
  • Participer à la conception des cycles de formation.
  • Concevoir et maîtriser des outils pédagogiques adaptés aux publics et selon des modalités diverses (face à face, travail en équipe, en réseau…).
  • Concevoir des actions de formation, les préparer, réaliser des supports de formation. Ces actions peuvent intégrer le savoir-être comme la gestion du stress.
  • Gérer et planifier les actions de formation.
  • Animer des équipes d’apprenants dans le cadre de pédagogie active. Communiquer de manière appropriée aux publics.
  • Accompagner les apprenants au cours de la formation dans leur progression et dans la mise en œuvre de leurs projets.
  • Accompagner les apprenants et faire des analyses en situation professionnelle.
  • Participer à l’évaluation de l’impact des actions de formation.
  • Evaluer les actions et les dispositifs de formation, évaluer les acquis des stagiaires et les valoriser.
  • Réaliser les bilans de formation.
  • Coordonner une équipe.
  • Développer et maintenir le contenu pédagogique des différentes filières.
  • Assurer une veille technologique sur les évolutions et innovations du domaine de la formation.
  • Développer et entretenir des relations étroites avec le monde socio-économique. Faire la promotion des actions de formation.

Postes formateurs:

Les postes concernent les filières suivantes:

  • Formateurs en Health, Safety and Environment (HSE).
  • Formateurs en Génie mécanique.
  • Formateurs en Génie électrique, instrumentation et automatisme.
  • Formateurs de Génie Civil, construction et conduite des travaux.
  • Formateurs en Génie des procédés et excellence opérationnelle.
  • Formateurs en génie industriel, extraction minière et performance industrielle.

La qualification opérationnelle sur le métier formateur s’opérera à travers un cursus de formation adapté afin d’assurer une maitrise des activités industrielles en adéquation avec les futurs domaines d’intervention en matière de formation.

Profil recherché:

Vous êtes diplômé Bac +4/5, avec une expérience en immersion industrielle de 2 à 3 ans.

Vous êtes une personne dynamique, organisée, méthodique et possédant des aptitudes à:

  • La pédagogie telles que les techniques de communication et d’expression,
  • La gestion et la canalisation des groupes
  • La priorisation de l’intérêt pour les gens et le leadership,
  • La remise en question des acquis pour perfectionner ses outils de travail et
  • L’assimilation des techniques nouvelles et leur transmission.

La maîtrise de l’outil informatique, l’aisance relationnelle, l’autonomie, l’organisation, la rigueur et précision, la réactivité et l’imprégnation des standards qualité sont des atouts pour réussir dans ce métier.

Dans ce sens, des programmes de développement des compétences industrielles seront mis en place au profit du corps formateurs pour assurer une veille technologique et suivre l’évolution organisationnelle des entités clientes.

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